Wenn ein Kind Schwierigkeiten beim Lesen und Schreiben hat, entsteht im Familienalltag oft schnell Druck auf beiden Seiten. Hausaufgaben werden zur täglichen Belastung, das Üben endet in Frust und viele Eltern fragen sich: „Wie kann ich meinem Kind helfen, ohne zusätzlichen Stress zu erzeugen?“ Die gute Nachricht ist: Sie müssen zu Hause keine Lehrkraft oder Lerntherapeut*in ersetzen. Viel wichtiger ist, dass Ihr Kind erlebt: „Ich werde verstanden und begleitet, auch wenn Lernen gerade schwer ist.“
Denn Kinder mit mit LRS brauchen neben gezielter Förderung vor allem:
- Ermutigung,
- Sicherheit,
- Geduld und
- positive Lernerfahrungen.
Kleine Schritte sind oft wirkungsvoller als stundenlanges Üben
Viele Kinder mit LRS strengen sich bereits in der Schule enorm an. Lange Übungszeiten führen deshalb häufig eher zu Erschöpfung und Widerstand als zu nachhaltigem Lernen.
Hilfreicher sind meist:
- kurze, regelmäßige Übungsphasen,
- klare Strukturen,
- spielerische Zugänge
und - Erfolgserlebnisse.
Besonders wichtig: Nicht jedes Kind lernt auf dieselbe Weise. Während manche Kinder von Bewegung profitieren, brauchen andere eher visuelle Unterstützung oder ruhige Wiederholungen.
Deshalb schauen wir in der Lerntherapie immer individuell: Was braucht dieses Kind, um lernen zu können?
Ideen zur Förderung der Lese- und Rechtschreibkompetenz im Alltag
Schon kleine Veränderungen im Alltag können Kinder sinnvoll unterstützen.
Hilfreich können beispielsweise sein:
- gemeinsames Lesen ohne Leistungsdruck
- Vorlesen, abwechselndes Lesen oder im Tandem
- Hörbücher begleitend zum Lesen
- Spiele mit Reimen, Silben oder Lauten
- Wortspiele im Alltag
- Schreiben mit allen Sinnen (z. B. Wörter legen, kneten oder in Sand schreiben)
- Übungen in Bewegung
- feste und überschaubare Lernzeiten
- positives Verstärken statt ständiger Fehlerkorrektur.
Auch wichtig: Nicht jeder Fehler muss sofort verbessert werden. Kinder mit LRS verlieren häufig schnell den Mut, wenn der Fokus ausschließlich auf Fehlern liegt.
Oft ist es hilfreicher zu schauen: „Was hat heute schon besser funktioniert?“
Individuelle Unterstützung für Ihr Kind
Wenn Ihr Kind bei mir in Lerntherapie ist, erhalten Sie selbstverständlich auch individuelle Anregungen und Übungen für zu Hause.
Mir ist wichtig, gemeinsam mit Ihnen zu schauen:
- Was passt zu Ihrem Kind?
- Welche Übungen sind sinnvoll?
- Was überfordert eher?
- Wie kann Lernen entlastender gestaltet werden?
Denn nicht jede Methode passt zu jedem Kind und nicht jede Familie kann dieselben Strategien in den Alltag integrieren.
LRS hat nichts mit mangelnder Intelligenz zu tun
Viele Kinder mit LRS oder Legasthenie erleben leider früh das Gefühl, „nicht schlau genug“ zu sein. Dabei haben zahlreiche kreative, erfolgreiche und hochbegabte Menschen selbst eine Lese- und Rechtschreibschwäche.
Zu den bekannten Persönlichkeiten, bei denen von einer Legasthenie oder starken Lese-Rechtschreibschwierigkeiten berichtet wird, gehören unter anderem:
- Albert Einstein
- Walt Disney
- Tom Cruise
- Whoopi Goldberg
- Jamie Oliver
- Steven Spielberg
Viele Betroffene entwickeln besondere Stärken:
- Kreativität,
- Vorstellungskraft,
- Problemlösefähigkeit
oder - soziale Sensibilität.
Deshalb ist es so wichtig, Kinder nicht auf ihre Schwierigkeiten zu reduzieren.
Empfehlenswerte Aufklärung für Kinder und Eltern
Eine schöne und kindgerechte Einführung in das Thema Legasthenie bietet auch die ZDF-Sendung „Die Sendung mit der Maus“.
Dort wird verständlich erklärt,
- was LRS bzw. Legasthenie bedeutet,
- warum Lesen und Schreiben manchen Kindern schwerer fällt
und - dass betroffene Kinder keineswegs weniger intelligent sind.
Gerade für Kinder kann es sehr entlastend sein zu erleben, dass sie mit dieser Herausforderung nicht allein sind.
Hier geht es zur Sendung: https://kinder.wdr.de/tv/die-sendung-mit-der-maus/av/video-was-ist-lrs-100.html
Sie wünschen sich individuelle Unterstützung?
Manchmal reichen kleine Veränderungen bereits aus. Manchmal braucht ein Kind jedoch zusätzliche Unterstützung, um wieder mit mehr Sicherheit, Motivation und Selbstvertrauen lernen zu können.
In meiner integrativen Lerntherapie begleite ich Kinder mit LRS individuell, ressourcenorientiert und ohne Leistungsdruck. Gemeinsam schauen wir, welche Unterstützung Ihr Kind wirklich braucht und wie Lernen wieder mit mehr Leichtigkeit verbunden werden kann. Wenn Sie das Gefühl haben, dass Ihr Kind unter seinen Schwierigkeiten leidet oder im Schulalltag zunehmend belastet ist, vereinbaren Sie gerne ein unverbindliches Erstgespräch.
Ich freue mich darauf, Sie und Ihr Kind kennenzulernen.